5年級5班
           
          第三學月書法學情表

          瀘縣梁才學校2015年春期 3年級 4 書法學科學情統(tǒng)計表

          教師: 熊曉蓉________ 電話: _13547378317______3_ 學月

          姓名

          1周

          2周

          3周

          4周

          全月

          綜評

          姓名

          1周

          2周

          3周

          4周

          全月

          綜評

          錢 緣

          A

          A

          A

          A

          A

          黃 亮

          B

          B

          B

          A

          B

          賈文君

          A

          A

          A

          A

          A

          萬宏飛

          A

          A

          A

          A

          A

          黃楚淇

          A

          A

          A

          A

          A

          龐珺文

          A

          A

          A

          A

          A

          陳韜羽

          A

          A

          A

          A

          A

          李 洋

          A

          A

          A

          A

          A

          張譯丹

          A

          B

          A

          B

          A

          李子木

          A

          B

          A

          A

          A

          伍虹穎

          A

          A

          A

          B

          A

          王 坤

          A

          A

          A

          A

          A

          何銳翔

          A

          A

          A

          A

          A

          魯 易

          B

          B

          B

          B

          B

          楊鴻坤

          B

          B

          B

          B

          B

          楊關(guān)波

          A

          A

          A

          A

          A

          程梓軒

          B

          A

          B

          B

          B

          胡洋夢

          A

          A

          A

          A

          A

          楊茂軒

          A

          B

          A

          A

          A

          陳俊宇

          B

          A

          A

          B

          A

          黃慶濤

          A

          A

          A

          B

          A

          熊祝林

          A

          A

          A

          A

          A

          劉 妍

          A

          A

          A

          A

          A

          李 佳

          A

          A

          A

          A

          A

          何思琪

          A

          A

          A

          A

          A

          陶博瑋

          B

          B

          A

          B

          A

          劉欣怡

          A

          B

          B

          A

          A

          何欣語

          A

          A

          B

          A

          A

          羅運涵

          B

          B

          B

          A

          B

          黃河境清

          B

          B

          B

          B

          B

          張春益

          B

          A

          A

          B

          A

          劉一菡

          B

          B

          B

          B

          B

          羅婧毓

          A

          B

          A

          A

          A

          李 玲

          A

          A

          A

          A

          A

          蔣清清

          A

          A

          A

          A

          A

          徐 瑤

          A

          B

          A

          B

          A

          袁良鳴

          A

          A

          A

          A

          A

          邱子洋

          A

          A

          A

          A

          A

          唐 毅

          B

          A

          B

          A

          B

          劉川鳴

          A

          B

          A

          B

          A

          游鈞雅

          B

          A

          A

          A

          A

          劉帥宏

          A

          A

          A

          A

          A

          何昀峰

          A

          A

          A

          A

          A

          鄧朝中

          A

          A

          A

          A

          A

          朱庭棟

          A

          A

          A

          B

          A

          教師寄語

          本月軟筆和鋼筆字都有很大的進步,但部分學生坐姿和寫字姿勢有待改進。

          A 表現(xiàn)很優(yōu)秀;B 在教師的指導(dǎo)下能做好

          C 有待改正和提高;D 請家長務(wù)必與老師聯(lián)系交流

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