國(guó)慶節(jié)后，校園又熱鬧了起來(lái)。2020年10月13日這天晚上，教務(wù)處的林代全主任主持了新教師培訓(xùn)，為我們講解了新教師該如何備課與上課。

林代全主任先是認(rèn)真闡述了新教師的課堂現(xiàn)狀，指出新教師上課容易出現(xiàn)的問(wèn)題。如長(zhǎng)篇大論的滿堂灌，按著書一字一句讀的照本宣科，又如自己上自己的不關(guān)注學(xué)生，還有教學(xué)內(nèi)容太多或太少，導(dǎo)致教學(xué)時(shí)間把控不住等問(wèn)題。讓新教師們明確了自身的不足之后，又從為什么備課、怎么備課、和如何上課三個(gè)方面給出了詳細(xì)的指導(dǎo)與建議。

鉆研教材非常重要，即使是教書20年的老師，不備課就走進(jìn)教室，心情都是忐忑的。那該怎么備課呢？林代全主任從課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、目標(biāo)、學(xué)情、學(xué)法、習(xí)題6個(gè)方面著重講解。最后總結(jié)，備課要使自己明白，使學(xué)生明白，使學(xué)生容易明白。新教師們時(shí)而點(diǎn)頭，時(shí)而沉思，直呼“學(xué)到了！”

備好了一節(jié)課，那我們?cè)撛趺瓷险n呢？林代全主任以自己的課堂為例，列舉了6各方面的建議。接著又與我們分享了《給新教師的20條建議》，還拿出一堂新教師的教學(xué)案例，幫我們摸清教學(xué)意圖，理清教學(xué)過(guò)程，提出教學(xué)指導(dǎo)，帶領(lǐng)我們反思自己的課堂教學(xué)。

新教師們聽得津津有味，記下了很多筆記，相信在今后的課堂教學(xué)中，他們會(huì)越做越好！