因?yàn)橐咔?，寒假只得延長(zhǎng)。為了積極響應(yīng)教育部的“教師離校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)”的應(yīng)對(duì)舉措。瀘縣梁才學(xué)校以投放“知識(shí)膠囊”的形式開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)，旨在更好地給每一個(gè)因疫情阻隔在家的梁才學(xué)子提供自主學(xué)習(xí)和自主預(yù)習(xí)的資源。“知識(shí)膠囊”的投放受到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的高度贊揚(yáng)，但是考慮到?jīng)]有教科書(shū)，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果無(wú)法保證。為此，梁才學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們商議后，一致決定將教科書(shū)送達(dá)每位梁才學(xué)子的手中。于是，一場(chǎng)與時(shí)間賽跑，與疫情較量的教科書(shū)發(fā)放開(kāi)啟了“春滿校園人無(wú)閑，千山萬(wàn)水送‘情書(shū)’”活動(dòng)。

3月4日，各班主任開(kāi)始征詢家長(zhǎng)的需求，并對(duì)每一個(gè)學(xué)生登記詳盡的家庭住址，確保教科書(shū)準(zhǔn)確無(wú)誤地送達(dá)每一個(gè)學(xué)生手中。

3月5日早上，學(xué)部副校長(zhǎng)卓之洪、夏毅帶頭，學(xué)部全體行政領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)部分黨員教師代表按時(shí)到達(dá)學(xué)校圖書(shū)室，開(kāi)始對(duì)圖書(shū)室進(jìn)行消毒消殺，繼而將所有書(shū)籍進(jìn)行分年級(jí)堆放，再次將各年級(jí)教科書(shū)分門(mén)別類進(jìn)行分揀、消毒，最后將帶著清香味的，沉甸甸的教科書(shū)按年級(jí)，按份數(shù)放進(jìn)袋子并封裝好。各環(huán)節(jié)工作流水配合，井然有序。不一會(huì)兒功夫，一堆堆如小山似的快遞袋已經(jīng)堆放整齊，等待快遞員來(lái)幫忙郵遞到遍布瀘州，甚至貴州、云南等地。

家住學(xué)校門(mén)口的學(xué)生，學(xué)校專門(mén)派了幾個(gè)志愿者教師親自將教科書(shū)送達(dá)小區(qū)門(mén)口，孩子拿到書(shū)的那一刻，欣喜萬(wàn)分，家長(zhǎng)對(duì)此更是感動(dòng)不已，點(diǎn)贊不斷。

疫情無(wú)情，師生有愛(ài)。教師們滿面春風(fēng)，不怕苦，不怕累，進(jìn)行著一個(gè)又一個(gè)的快遞袋封裝。在未來(lái)兩天，這些滿載著梁才學(xué)校所有老師對(duì)每一個(gè)梁才學(xué)子的關(guān)心、關(guān)愛(ài)之濃情的教科書(shū)，將如期送到每個(gè)梁才學(xué)子手中。停課是對(duì)生命的尊重，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求。梁才學(xué)子在這樣的特殊時(shí)期，因?yàn)橛袗?ài)，追夢(mèng)必行！

（林代全 報(bào)道）