秋日喜雨共邀八方語文英才

———記梁才學(xué)校舉辦2018年秋瀘縣四年級語文教材培訓(xùn)

瀘縣梁才學(xué)校 朱曉莉

瀘縣四年級語文教材培訓(xùn)于9月26日在我校學(xué)術(shù)報告廳舉行。數(shù)位語文老師的現(xiàn)場課在會場如火如荼地進行，我校謝宗惠老師也進行了現(xiàn)場獻課。謝老師為大家展示了四年級略讀課文《母雞》，她創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的教學(xué)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生走進課文，課堂教學(xué)環(huán)環(huán)相扣、高潮迭起，識字寫字方法靈動、知趣共生，朗讀指導(dǎo)不著痕跡，實現(xiàn)工具性、人文性的高度融合。來自實驗校的曾文茂老師帶來了《巨人的花園》,曾老師上課時，尤其注重以語文的方式，對學(xué)生語言、思維、思想實行巧妙的訓(xùn)導(dǎo)。

展示課之后，梁才學(xué)校教科處主任林代權(quán)做了《追尋略讀課文教學(xué)的簡約而不簡單》的講座。林主任指出：略讀課文教學(xué)應(yīng)以簡略的教學(xué)目標(biāo)，簡化的教學(xué)過程，簡潔的教學(xué)語言，簡明的教學(xué)線條，簡約的教學(xué)風(fēng)格給以學(xué)生主體更為廣闊自主的學(xué)習(xí)空間，讓語文教學(xué)在簡略中而不簡約。

教研室何忠利老師結(jié)合《淺談童話與略讀課文的教學(xué)策略》講座，分別對兩堂展示課進行了精彩的點評。何老師不僅從文本解讀、課程目標(biāo)、年段特點、文體特征等宏觀角度剖析教材，還指引聽課老師從識字、寫字、讀書、評價等微觀方面深入探討小學(xué)四年級語文教材教學(xué)路徑，讓各位聽課老師獲益頗多。

這次培訓(xùn)猶如秋日之雨，主要針對小學(xué)四年級語文教育教學(xué)研究。通過培訓(xùn)，讓廣大教師能夠在教學(xué)設(shè)計中，認(rèn)真分析教材，精準(zhǔn)地把握教學(xué)的重難點，在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計上充分體現(xiàn)了情景入手，整個教學(xué)由簡及難，層層遞進。帶著秋日開始的教材培訓(xùn)學(xué)習(xí)的點點收獲，瀘縣小語人輕裝上陣，攜手共進，必將造就更好的風(fēng)景。