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          縣六年級(jí)復(fù)習(xí)研討在我校舉行
          2018-5-24    作者:許剛    點(diǎn)擊數(shù):703



          為了更高效地開(kāi)展六年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)工作,2018年5月23日,瀘縣六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)在瀘縣梁才學(xué)校一會(huì)議室順利舉行。本次研討活動(dòng)由瀘縣教師進(jìn)修校師培部主任、小語(yǔ)教研員葉康卉組織策劃,瀘縣梁才學(xué)校“和樂(lè)語(yǔ)文工作室”成員王遠(yuǎn)聲老師主持。全縣兩百余名六年級(jí)語(yǔ)文教師參加了本次活動(dòng)。

          本次活動(dòng)安排如下:

          時(shí)間

          內(nèi)容及形式

          主講人

          地點(diǎn)

          上午

          8:20

          報(bào)到

          簽名

          梁才學(xué)校

          梁才學(xué)校一會(huì)議室

          8:308:45

          學(xué)生概括能力培養(yǎng)的思與行

          磨課研討

          張禮琴

          8:509:30

          怎樣概括文章的主要內(nèi)容

          課堂觀摩

          劉 靜

          9:359:45

          概括文章主要內(nèi)容有“法”可依

          研討反思

          康雪超

          10:001040

          立足教材重梳理,舉一反三重遷移

          專(zhuān)題講座

          張友運(yùn)

          10:4012:00

          2018年瀘縣小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試說(shuō)明

          專(zhuān)題講座

          葉康卉

          教研室

          下午

          14:30-16:30

          賣(mài)火柴的小女孩

          課例研究

          李云平

          五通小學(xué)

          各學(xué)校

          教師有效指導(dǎo)、學(xué)生有效學(xué)習(xí)

          專(zhuān)題研討

          易春梅

          玄灘小學(xué)

          上午的研討活動(dòng)由兩個(gè)部分組成:瀘縣梁才學(xué)校“和樂(lè)語(yǔ)文工作室”分享團(tuán)隊(duì)磨課研討、課例、反思及專(zhuān)題講座,進(jìn)修校葉康卉主任針對(duì)本學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)考試做專(zhuān)題講座。

          瀘縣梁才學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科組組長(zhǎng)、“和樂(lè)語(yǔ)文工作室”領(lǐng)銜人張禮琴老師代表團(tuán)隊(duì)就學(xué)生概括能力培養(yǎng)的思與行做了磨課說(shuō)明,分別從教學(xué)內(nèi)容的選定、教學(xué)目標(biāo)的確立、復(fù)習(xí)課的教學(xué)結(jié)構(gòu)、復(fù)習(xí)策略的選擇、思維及閱讀能力訓(xùn)練和復(fù)習(xí)素材的選用六個(gè)方面,詮釋了怎樣概括文章的主要內(nèi)容。張老師結(jié)合團(tuán)隊(duì)的磨課,提出了結(jié)構(gòu)化復(fù)習(xí)課的操作方法,即:回顧梳理,概括方法;結(jié)合課例,強(qiáng)化要求;運(yùn)用規(guī)律,嘗試練習(xí);發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,釋疑解難;拓展運(yùn)用,強(qiáng)化提升。扎實(shí)有效的分享,給到會(huì)全體教師方向的指引,方法的點(diǎn)撥。

          瀘縣梁才學(xué)校“和樂(lè)語(yǔ)文工作室”成員劉靜老師執(zhí)教主題為“怎樣概括文章的主要內(nèi)容”研討課,就如何上好復(fù)習(xí)課為大家做了實(shí)在的示范和清晰的引領(lǐng)。劉靜老師帶領(lǐng)著學(xué)生先回憶概括文章主要內(nèi)容的方法,即:段意合并法、要素串聯(lián)法、句子摘錄法、題目擴(kuò)展法等,然后通過(guò)幾個(gè)課例訓(xùn)練學(xué)生概括主要內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生注意“舍次留主、合并相同”,總結(jié)出“讀—思—選—組”四個(gè)步驟。概括文章主要內(nèi)容變得輕松而有法可循。

          優(yōu)秀的課堂離不開(kāi)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的打磨,更離不開(kāi)有效的反思。瀘縣梁才學(xué)校“和樂(lè)語(yǔ)文工作室”成員康學(xué)超老師代表團(tuán)隊(duì),就劉靜老師的獻(xiàn)課做了細(xì)致的反思,分享了磨課中的迷津和收獲、得與失,展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)在磨課中的摸索、歷練與成長(zhǎng)。

          瀘縣梁才學(xué)校“和樂(lè)語(yǔ)文工作室”成員張友運(yùn)老師作專(zhuān)題講座《立足教材重梳理,舉一反三重遷移》,指出在結(jié)構(gòu)化教學(xué)中構(gòu)建學(xué)生的復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu),遵循學(xué)生知識(shí)獲得和發(fā)展規(guī)律,有組織、有系統(tǒng)地安排六年級(jí)的語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí),讓復(fù)習(xí)更加落實(shí)和高效。

          瀘縣教師進(jìn)修校葉康卉主任圍繞“2018年瀘縣小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試說(shuō)明”作了專(zhuān)題講座。葉主任對(duì)劉靜老師的課堂教學(xué)給予了高度的評(píng)價(jià),針對(duì)復(fù)習(xí)課提出了復(fù)習(xí)建議,圍繞本次期末考試,從考點(diǎn)、命題、分值、題型等方面作了復(fù)習(xí)指導(dǎo)。葉主任強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)課要突出其系統(tǒng)性、針對(duì)性、發(fā)展性、實(shí)踐性等特點(diǎn),合理運(yùn)用結(jié)構(gòu)化教學(xué),要求老師們進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)和教材的學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,做到心中有標(biāo)、有本。

          本次復(fù)習(xí)研討活動(dòng)中,線上、線下的老師和專(zhuān)家精心準(zhǔn)備、傾情付出,與會(huì)教師學(xué)習(xí)熱情高漲、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。本次活動(dòng)的順利舉行猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,為我縣后期的語(yǔ)文畢業(yè)復(fù)習(xí)工作指明了方向。相信大家在今后的復(fù)習(xí)教學(xué)中都能夠把握重點(diǎn),突破難點(diǎn),有法可依,有章可循,事半功倍。

          ( 李楊 報(bào)道)





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