迎著秋風颯爽的愜意，輕嗅丹桂流轉(zhuǎn)的微香，10月18日——20日，加拿大溫哥華教育局境外學校督察佐治亞.尼爾肯女士、曹嵐CEO以及香港循道衛(wèi)理聯(lián)合教會教育部委員何景亮博士一行五人受邀蒞臨瀘縣梁才學校，進行了為期三天的訪問交流，學校校長熊興權(quán)等校級領(lǐng)導全程陪同。

參觀校園——杏園、榕園，樟園、蘭園，從教學樓到公寓樓；圖書館、科技館、體育館，學術(shù)交流中心，從學校設(shè)施到校園文化；書法室、陶藝室、形體室、國學教室，走廊書吧、科技長廊、文化長廊、和樂農(nóng)場，從課程特色到文化熏陶，佐治亞.尼爾肯女士一行走遍了校園的每一個角落。漫步的悠閑中，梁才文化之精魂——和樂教育，也在學校英語老師劉祎的翻譯中得到了完美闡釋。

走進課堂——佐治亞.尼爾肯女士一行不僅走進了梁才課堂，認真傾聽老師授課，還在公開課教室分別為中小學生進行了兩堂別開生面的英語教學。他們與學生親談，簡短的問候、日常的對話……親切的微笑讓心與心沒有了距離；他們與老師交流，教學的心得、學生的表現(xiàn)……特有的幽默把教育的真諦彰顯。加拿大教育重合作、啟思維、塑個性的特點在佐治亞.尼爾肯女士的交流和教學示范中得以淋漓盡致的體現(xiàn)。佐治亞.尼爾肯女士還參觀了學校武術(shù)社團的表演，零距離領(lǐng)略了中國功夫——八卦掌的魅力。

教育分享——不論是何景亮博士的中外教育現(xiàn)狀分析，還是佐治亞.尼爾肯女士與全校英語教師的教育教學經(jīng)驗分享，都展現(xiàn)了兩位教育專家獨到的教育思想和教育理念。佐治亞.尼爾肯女士以小組合作、合作學習為切入點，闡述了加拿大課堂教學在學生合作意識、合作能力培養(yǎng)方面的一些積淀，并通過情景再現(xiàn)、現(xiàn)場演繹的方式向老師們傳授了一些課堂教學的具體方法。何景亮博士的講座則著眼于中西教育的不同，從理論的高度給現(xiàn)場的老師們以啟迪。他還希望老師們以全新的目光審視中國教育，以飽滿的熱情服務(wù)梁才學生。

訪問交流期間，佐治亞.尼爾肯女士還與熊興權(quán)校長就學校英語教師的培養(yǎng)、梁才學校與加拿大學校間的合作等事宜進行了商談。

國際交流興教育，秋色連波魅梁才。三天和諧而有效的交流為梁才學校進一步了解西方教育提供了契機，也為梁才教育的發(fā)展注入了活力，給予了新的思考。