10月19日下午，梁才學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文組在公開(kāi)課教室開(kāi)展了以“有效觀課議課”為主題的第二學(xué)月校本教研活動(dòng)。

本次教研活動(dòng)由兩節(jié)課組成，第一節(jié)課由三年級(jí)組李楊老師執(zhí)教《秋天的雨》。

《秋天的雨》是人教版第三組課文中的第三篇課文，這篇課文是一篇抒情意味很濃很美的寫(xiě)景散文，文章以散文的形式描寫(xiě)了秋天的雨。文中大量修辭手法的運(yùn)用，使文章的語(yǔ)言更加生動(dòng)活潑。并以秋天的雨為線索，給讀者呈現(xiàn)出了秋天不同的場(chǎng)景，課文內(nèi)容豐富，句式多變，但結(jié)構(gòu)又很整齊，總的特點(diǎn)就是——美。李楊老師在教學(xué)第二課時(shí)總體把握全文，引導(dǎo)學(xué)生將每個(gè)自然段的開(kāi)頭一句話找出來(lái)，繼而以此為線索展開(kāi)教學(xué)。課堂中，多種形式的朗讀讓學(xué)生對(duì)整個(gè)句子所描寫(xiě)的景物既有了形的感知，又有了情的體驗(yàn)，學(xué)生通過(guò)對(duì)重點(diǎn)句子的朗讀真正感受到秋雨的美。課堂中穿插了重點(diǎn)句子的仿寫(xiě)練習(xí)，做到了讀練結(jié)合，將語(yǔ)言文字的運(yùn)用落到了實(shí)處。

在之后的議課環(huán)節(jié)中，大家都對(duì)李老師在整堂課中所呈現(xiàn)出來(lái)有的放矢的朗讀指導(dǎo)、潛移默化的寫(xiě)作訓(xùn)練、落到實(shí)處的口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)以及嫻熟的課堂教學(xué)駕馭能力，表示稱贊。并稱整堂課層次清晰，環(huán)環(huán)緊扣，如行云流水一般，讓人感覺(jué)非常舒服。李老師那入情、動(dòng)情、激情的狀態(tài)、以及孩子們優(yōu)美的朗讀、積極的學(xué)習(xí)氛圍給我們每一位老師都留下了非常深刻的印象。大家紛紛表示收獲頗多。

這次觀課議課，給我們揭開(kāi)了和樂(lè)課堂的神秘面紗，讓我們感受了詩(shī)意語(yǔ)文的美。我們相信，這樣務(wù)實(shí)、求真的課堂觀摩，會(huì)讓我們的語(yǔ)文教學(xué)變得更加純粹。

（ 劉靜 報(bào)道）