養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣
——在2016秋期開學(xué)典禮上的講話
老師們，同學(xué)們，家長朋友們，大家上午好！
踏著入秋的時(shí)令，聽著豐收的歌聲，我們跨入了新的學(xué)年。在此，我向升高一個(gè)年級(jí)的全體同學(xué)表示祝賀！并和大家一起，歡迎新入校的900名新同學(xué)，歡迎你們加入和樂大家園！
新學(xué)年，新景象。上學(xué)期里，經(jīng)過師生們的共同努力，教學(xué)、體育、藝術(shù)、科技、生活管理等方面取得可喜的成績，初中、小學(xué)抽考取得同類學(xué)校第一名的好成績。經(jīng)過梁才十周年的校慶，我們校園更加美麗。綠樹開始成蔭，鮮花漸漸開放，設(shè)施基本完備，育人的氛圍更加濃郁。暑假，學(xué)校裝修了初中圖書館、學(xué)校科技館，即將向同學(xué)們開放。學(xué)校將真正成為生活的家園，學(xué)習(xí)的樂團(tuán)，精神的圣殿。
同學(xué)們，昨天你們離開父母的時(shí)候，家長給你說了些什么?相信許多家長都說了這樣一句話：“好好學(xué)習(xí)，聽老師的話”。普通的一句話承載了家長深情的希望。為了你們能好好學(xué)習(xí)，放棄了家門口的免費(fèi)就讀的權(quán)利，選擇了高收費(fèi)的梁才學(xué)校。為了這樣一句話，相信許多同學(xué)都給家長許下了口頭的承諾，“我一定要好好學(xué)習(xí)”，“考……分”。今天，就看你們的行動(dòng)了。
新學(xué)期，新行動(dòng)。同學(xué)們，新的學(xué)期里，學(xué)校也有的新的行動(dòng)：那就是嚴(yán)格管控手機(jī)的使用。假期里，我問曾經(jīng)梁才的家長，孩子今年高考怎樣?家長連聲的嘆息，說本科都落榜了。我自己都不敢相信，原來以為可以上一流大學(xué)的孩子，怎么下落到如此不堪。細(xì)問原因，都是手機(jī)惹的禍。原來是這孩子帶了兩個(gè)手機(jī)到學(xué)校，一個(gè)交老師，一個(gè)留自己身邊偷偷地使用，成績直落千丈。據(jù)我了解，這樣的孩子，還有不少，成績都是一塌糊涂。
如今的手機(jī)，功能強(qiáng)大如一臺(tái)電腦，一機(jī)在手，網(wǎng)吧也是自己的了。長期上網(wǎng)游戲、聊天，習(xí)慣了鍵盤輸入，胡言亂語，考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)提筆忘字、錯(cuò)字連篇、語句不通的現(xiàn)象；手機(jī)交流取代了面對(duì)交流，會(huì)使人喪失交往能力，不懂得尊重別人。有心理學(xué)家臨床實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在工作中經(jīng)常發(fā)短信的人IQ(智商)會(huì)降低10-20%，相當(dāng)于一整天沒有睡覺，而抽大麻后也僅下降4%左右。這說明手機(jī)的危害程度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了鴉片的危害；況且，手機(jī)短信內(nèi)容，網(wǎng)絡(luò)信息一般都未經(jīng)過濾，正處在“似懂非懂”階段的中小學(xué)生很容易被不健康內(nèi)容吸引誤入歧途。過度使用手機(jī)，使手機(jī)成為他生活的中心，一刻也離不開。甚至走路時(shí)都在玩手機(jī)，造成慘痛的交通事故。一旦離開手機(jī)，他們的情緒就會(huì)變得煩躁不安，情緒低落，抑郁寡歡。
提筆忘字，智商下降，煩躁不安，你還有心思投入學(xué)習(xí)嗎?顯然不會(huì)。經(jīng)常玩手機(jī)的同學(xué)，成績下落是情理之中的事了。
因此，新學(xué)期學(xué)校要求：嚴(yán)控學(xué)生的手機(jī)的使用（包括手提電腦）。除老師教學(xué)需要外，學(xué)生一律不準(zhǔn)在校內(nèi)使用手機(jī)。走讀生不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，帶手機(jī)到學(xué)校的寄讀生，交生活老師或班主任保管，離校時(shí)還給。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)沒收手機(jī)，多次發(fā)現(xiàn)，勸其退學(xué)。如與家長聯(lián)系，請(qǐng)用寢室電話；急事聯(lián)系，請(qǐng)打老師電話。希望同學(xué)們告知家長，自覺遵守學(xué)校限制手機(jī)使用的相關(guān)規(guī)定。假期里，自覺接受家長的監(jiān)督，也不得過度使用手機(jī)。
同學(xué)們，今天暫時(shí)不用手機(jī)，明天手機(jī)功能半天即會(huì)；而今天不認(rèn)真學(xué)習(xí)，會(huì)貽誤終身。今天暫時(shí)不用網(wǎng)絡(luò)不會(huì)失去世界，打好基礎(chǔ)而是為了明天擁有世界。希望梁才的學(xué)子，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣，不負(fù)家長的希望，兌現(xiàn)自己的承諾。
熊興權(quán)
2016年9月1日
